Herramientas de lectura

Introducción: Las Tecnologías de la Información y la Comunicaciones (TICs), facilitan la manipulación de la información y proporcionan los medios para la adquisición, producción, almacenamiento, comunicación, registro, presentación y transmisión de datos en cantidades anteriormente inimaginables, facilitando la comunicación entre las personas, por lo que han contribuido a transformar el mundo social. La educación tradicional puede ser complementada por la tecnología, y ésta convertirse en una herramienta pedagógica para favorecer el desarrollo del aprendizaje autónomo.

Objetivo: Diseñar un modelo de gestión para la implementación de la tecnología web en Ciencias Médicas, que contribuya al aprendizaje autónomo en la formación de postgrado.

Métodos: Se realizó un estudio exploratorio con 176 profesionales imbricados en la formación de postgrado en la Universidad de Ciencias Médicas de Santiago de Cuba. Se utilizaron métodos teóricos, empíricos y estadísticos.

Resultados: Las dimensiones se encuentran afectadas lo que permitió encontrar las vías para su solución a través del modelo de gestión y la estrategia de implementación que se propone.

Conclusiones: El modelo de gestión propuesto a través de los fundamentos teóricos, objetivos y las etapas de la estrategia que este contiene define el ordenamiento, sistematicidad, y sostenibilidad de los contenidos para la utilización de los profesionales como recurso didáctico que contribyua al aprendizaje autónomo de estos.